Typiquement, l'athlète se verra assigner une classification suivant son examen au banc d'essai et de ses habiletés fonctionnelles avant le début d'une compétition (observation de la manipulation du ballon et du fauteuil).  L'exécution de la manipulation du ballon et du fauteuil par l'athlète sera ensuite observé sur le terrain alors que l'athlète jouera le temps nécessaire tel que jugé par les classificateurs durant le match pour la détermination finale de la classification de l'athlète.

L'athlète lors de son évaluation de manipulation du ballon et de son fauteuil alors qu'une simulation de bloc est effectuée avec l'aide du classificateur.

Si un athlète semble être entre deux classes suivant son évaluation au banc d'essai et son évaluation fonctionnelle d'habiletés et démontrera certains critères la fonction d'un joueur 0.5 et pour d'autres critères, disposerait de la fonction d'un athlète classé 1.0.  Dans cet exemple, l'athlète débuterait la compétition en tant que 1.0R (sous révision) et l'observation de la fonction de l'athlète sur le terrain durant un match déterminerait si le (R) serait enlever et que la classification finale de l'athlète serait 1.0 ou 0.5.


RESPONSABILITÉ DU JOUEUR

L'athlète et l'entraîneur sont responsables d'être bien informés sur le procédé de classification et de toutes les procédures appropriées.  L'athlète doit se présenter au lieu de classification à l'heure déterminée par le comité de classification et doit être dans son fauteuil de rugby avec l'équipement qu'il utilisera durant les matchs (gants, courroies, ceintures, etc.) et l'athlète devra donner un effort maximal ainsi que sa coopération complète.  N'importe quel athlète perçu comme ne coopérant pas avec le procédé de classification pourra subir une des peines suivantes :

• Pourra ne pas recevoir de classification et sera jugé inadmissible à jouer
• Pourra être disqualifié de la compétition et sera jugé inadmissible à jouer
• Pourra voir sa classification changer à n'importe quel moment
• Pourra ne pas être octroyé une classification internationale

Au niveau international du rugby en fauteuil roulant le nombre total de points permis sur le terrain à n'importe quel moment est de 8.0 maximum pour quatre joueurs.  Une équipe peut jouer avec un alignement de quatre joueurs qui totalisent moins de 8.0 points mais ne peut excéder ce total.


PROFIL DES CLASSES

Les athlètes doivent rencontrer les critères minimaux d'admissibilités pour pratiquer le sport du rugby en fauteuil roulant.  Les athlètes avec des conditions non neurologiques peuvent être admissible à pratiquer le sport s'ils démontrent des limitations fonctionnelles au niveau du tronc et dans les membres inférieurs et supérieurs et sont jugés aptes à jouer après l'évaluation en classification.  Les athlètes avec des conditions neurologiques peuvent être admissible à pratiquer le sport s'ils démontrent des limitations fonctionnelles au tronc et au niveau de trois des quatre extrémités et sont jugés aptes à jouer après l'évaluation en classification.  Les descriptions des classes suivantes sont incomplètes et dressent un portrait très général de chaque classe de plus l'athlète pourra présenter certaines caractéristiques de classe supérieure ou inférieure.

Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
0.5	Le rôle principal du 0.5 est de bloquer et non d'agir comme porteur de ballon principal.	Dû au fait d'une faiblesse proximale considérable de l'épaule et le manque de fonction au niveau des triceps l'athlète démontrera un mouvement de va et vient de la tête lors de la poussée du fauteuil. Dû au fait du manque de triceps, le joueur tire sur la partie du derrière de la roue pour propulser le fauteuil en fléchissant le coude; les coudes sont écartés vers l'extérieur lors de la poussée que l'on nomme aussi " poussée des biceps sans opposition ". À cause de la faiblesse des extenseurs du poignet et l'absence des autres fonctions du poignet et de la main, il pourra utiliser l'avant-bras sur la roue pour les départs, arrêts et pour changer de direction.	À cause de la faiblesse proximale considérable de l'épaule et la faiblesse des bras et poignets, il piègera les passes sans bonds contre ses genoux ou les amortiras contre ses bras dans un champ d'action très limité. Frappe le ballon par en dessous à la manière d'une passe de volley-ball pour les longues passes et pour les passes plus courtes utilisera une passe à deux mains.
Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
1.0	Le rôle principal du 1.0 est de bloquer et non d'agir comme porteur de ballon mais peut effectuer la remise en jeu.	Dû au fait d'une faiblesse proximale de l'épaule et une faiblesse au niveau des triceps l'athlète démontrera un léger mouvement de va et vient de la tête lors de la poussée du fauteuil mais a une plus longue poussée sur la roue. Il peut pousser et tirer sur la partie arrière de la roue. Dû à la force accrue dans les épaules et dans le haut de la poitrine l'athlète peut démarrer dans quelconques directions sans arrêter et tourner dans n'importe quelle direction; pivote plus facilement et plus rapidement que le 0.5 mais à cause de la faiblesse des triceps et des poignets, l'athlète pourra encore utiliser l'avant-bras.	Attrape le ballon avec les avant-bras ou poignets. Passe le ballon avec une passe poitrine avec peu de force et pour les longues passes utilise l'avant-bras et le poignet pour une passe de type volley-ball.
Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
1.5	Excellent bloqueur et portera le ballon occasionnellement.	Force accrue des épaules et un meilleur équilibre lui permettant d'être plus efficace pour poussée et manipuler son fauteuil.	Force accrue des épaules et un meilleur équilibre ce qui lui permet d'avoir plus de distance et d'être plus régulier pour effectuer la passe poitrine. Typiquement, l'athlète aura un déséquilibre entre la force des 2 poignets et cela affectera ses passes Peut présenter de l'asymétrie dans les bras ce qui poussera l'athlète à utiliser son bras dominant pour la majorité de ses actions sur le terrain.
Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
2.0	Peut transporter le ballon en tant que meneur de jeu.	Typiquement les épaules sont fortes et stables ce qui permet à l'athlète d'avoir une vitesse accrue sur le terrain.	Dispose d'une passe poitrine efficace avec contrôle sur une distance modérée. Dû au manque d'extension des doigts, l'athlète ne peut tenir le ballon fermement lorsque contré en situation de passe. Peut tenir le ballon fermement avec les poignets mais il n'a pas de fonction de la main.
Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
2.5	Porteur de ballon et exécution assez rapide sur le terrain.	Parce que le joueur a les épaules très fortes et stables, il poussera plus rapidement sur le terrain. Aura une préhension fonctionnelle et utilisera le cerceau de propulsion en situation où il est contré. Pourra avoir un certain contrôle du tronc lui donnant plus de stabilité dans son fauteuil.	Extension équilibrée raisonnable des doigts et extension sans véritable prise et relâchement. Dribble le ballon aisément mais doit tourner la main vers le ciel pour ramasser le ballon. Capacité d'effectuer des passes à une main car le joueur à une certaine force dans l'extension des doigts mais il est limité quant à la précision et la distance de ses passes. Attrape le ballon aisément a deux mains et peut aussi capter les passes à une main en ramenant le ballon contre les genoux ou la poitrine. Capacité accrue de protéger le ballon comparer au 2.0 parce que le joueur est capable d'utiliser la fonction de ses doigts et du poignet plus adéquatement. Lors de l'exécution du jeu, peut présenter de l'asymétrie dans la fonction des bras ou des mains ce qui poussera l'athlète à utiliser son côté dominant.
Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
3.0	Très bon avec le ballon et exécution rapide sur le jeu.	Parce que ses doigts sont plus forts, l'athlète peut saisir le cerceau de propulsion ou la roue et pousser rapidement. Pourra avoir un certain contrôle du tronc lui donnant plus de stabilité dans son fauteuil.	Pace qu'il a de meilleures mains, peut contrôler le ballon dans plusieurs positions et être en mesure d'effectuer des passes, dribbler, attraper et protéger le ballon. Dribble et effectue des passes aisément d'une seule main. Peut se stabiliser avec le bras opposé et avoir plus de portée dans le cas où l'athlète n'a pas de fonction au niveau du tronc.
Classe	Rôle principal	Chair Skills/Function	Ball Skills/Function
3.5	Joueur dominant sur le terrain et exécution très rapide sur le terrain.	Aura une certaine fonction du tronc et sera très stable dans son fauteuil et utilisera cette fonction dans l'exécution du sport. Avec la fonction combinée des mains et du tronc, le joueur a un excellent contrôle du ballon lui permettant de passer avec précision sur de grandes distances et il captera le ballon très facilement.	Lors de l'exécution du jeu, peut présenter de l'asymétrie dans la fonction des bras ou des mains ce qui est visible lors de l'exécution de ses actions sur le terrain.

EXAMENS DE BASE

• Banc d'essai – un examen approfondi est exécuté sur toute la musculature des membres supérieurs en plus de l'examen de l'étendue des mouvements, du tonus et de la sensation.
  
  
• Examen fonctionnel du tronc – évaluation du tronc et des membres inférieurs a différents niveaux et situations et pourra inclure un examen manuel des muscles du tronc
  
  
• Examen des mouvements fonctionnels – pousser, tourner, arrêt, départ, retenir le fauteuil contre une résistance, dribbler, passer, attraper et le transfert représente la plupart des habiletés fonctionnelles qui pourront être évaluées.
  
  
• Évaluation sur le terrain – le joueur sera aussi évaluer sur le terrain lors de match(s) pour aider à déterminer la classe appropriée.

Nous sommes à un moment très passionnant dans notre sport et vos habiletés et votre enthousiasme seront grandement appréciés.

Nous espérons que vous allez considérer cette opportunité pour devenir classificateur au rugby en fauteuil roulant. Il s'agit d'un sport sensationnel avec une croissance sans cesse grandissante. Si vous êtes intéressé à devenir classificateur veuillez communiquer avec un des individus mentionnés ci-dessous et inclure les informations suivantes dans votre courriel.

• Nom
• Adresse
• Numéro de téléphone et de télécopieur
• Profession (Physio, Ergo, Médecin ou autres)
• Expérience au rugby
• Association avec une équipe si applicable